本人是华南师范大学校本部数学科学学院的大二在校生,之前有辅导四五年级学生的数学。学业水平比较优秀,在理科方面表现更为突出,数学竞赛曾获区级奖项,从小对理科、数字比较敏感、感兴趣,处事认真,认为学习重于理解,不能死记硬背,对于数学等各理科尤其如此,因此耐心地引导学生理解问题,不停留于知道是什么更要深究为什么,我认为是必须的。
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